Films pédagogiques : outils de formation vidéos et multimédias

En quoi consiste cet outil multimédia ?

• Il s'agit généralement d'un DVD vidéo, utilisable en cession de formation sur un écran TV ou en vidéo projection.
• Il contient par exemple des scènes de fiction reconstituant des situations professionnelles ou bien des exposés techniques destinés à synthétiser les notions développées lors de la formation.
• Un menu interactif permet l'accès aux différentes séquences, dans l'ordre et au rythme choisi par le formateur pour dérouler sa formation.

En quoi la vidéo est-elle intéressante en pédagogie ?

• La vidéo permet une meilleure assimilation des notions à enseigner, dans un laps de temps plus court. La charge émotionnelle d'une situation filmée est plus importante que lorsqu'elle est racontée.
• La vidéo permet le calibrage des notions enseignées, qui sont alors les mêmes pour tous les formés et dispensées de manière ludique.
• Le formateur et le personnel formé gagnent en temps et en efficacité sur l'assimilation de la théorie. Ils peuvent se consacrer d'avantage à la pratique ou à la mise en œuvre de techniques de formation complé- mentaires.

Qu'est-ce qui fait les qualités d'un bon outil multimédia ?

• Un bon outil audiovisuel a une structure simple et claire, permettant un apprentissage progressif. Il est ludique dans sa présentation pour capter l'attention des personnes formées.
• Il offre une grande souplesse d'utilisation, permettant au formateur de progresser à son rythme et selon un cheminement qu'il adapte.